Estimados, el trabajo es que lean estos dos ensayos y rescaten aquello en lo que están de acuerdo o creen que se puede mejorar o aportar mejoras del mismo, luego buscamos que planteen la relación que encuentran entre ambos papers.

 
 
Todos deben participar de esta consigna colaborativa
 
Slds
 
Pablo
 

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Lo primero que me llamo la atención fue la parte en donde se habla de las condiciones básicas de la distribución de la riqueza. Es una obviedad que para distribuir algo hay que crearlo, generarlo y tenerlo, lo que sucede es que no nos detenemos a “mirar”, la sociedad te enseña siempre a pedir más y mejor distribución de riqueza pero sin comprometerse para generarla. Si aprendiéramos a pensar nos daríamos cuenta que la riqueza se tiene que distribuir en si misma, ésto lograría que se cumpla lo que exigimos:  igualdad, equidad y justicia en la distribución de la riqueza.

El no mirar produce que no pensemos en el “cómo”  podemos generar la riqueza para que después se distribuya; es aquí donde aparece la RRD, es la que habla de como se genera y distribuye la riqueza. En los países subdesarrollados no se puede hablar de RSE (es la que se encarga de la distribución de la riqueza realizando cuidados al medioambiente, preservando la ecología, brindando bien estar a los empleados, entre otros acciones sociales). Ya que para hablar de RSE hace falta empresarios, los cuales se encuentran en los países desarrollados, en países como el nuestro cada vez son menos los verdaderos empresarios, lo que existe son ejecutivos de corporaciones trasnacionales.

Con respecto de que detrás de la RSE esta el Marketing o el interés de los empresarios, en mi opinión, es un tema de cultura.  Nuestra cultura esta educada o acostumbrada a que las empresas actúen de este modo;  ninguna persona hace nada para revertir  esta situación, se justifican diciendo, consciente o inconscientemente,  que de esta manera por lo menos todos ganan, aunque eso que ganamos sea muy poco o injusto. Las personas no se arrojan para cambiar esta situación porque tiene miedo de perder lo poco que tienen.

Estaría buenísimo poder sacarle la piel de cordero que lleva el lobo, pero la pregunta es que pasaría si lo que se plantea teóricamente no se cumple en la práctica? Y si nos quedáramos sin el pan y sin la torta? Yo le contestaría que hay que actuar, no solo quedarse en la teoría. Hay que aprender  a como mejorar la situación, realizar prueba y error las veces que sean necesarias; todas las sociedades desarrolladas tuvieron sus sacrificios para llegar a ser lo que son, no lo lograron de un día para el otro.

Otra parte que me pareció interesante es cuando se habla de que la RSE ha muerto. Se puede ver a simple vista que la RSE en las corporaciones es Marketing social, mientras, que en las PyMes son en si misma RSE porque actúan dentro del marco legal.

Para que exista mayor RRD hay que promover mas a los proveedores PyMes, ya que éstos dan todo lo que tienen y son los que re-invierten las utilidades en el país.

El sistema de un país es el que define la distribución de la riqueza. Nosotros construimos un sistema, para que luego el sistema nos construya, hasta el punto en donde se origina la necesidad de ser re-construido, ésto se logra con la ayuda del empresariado, el Estado y los ciudadanos. Todos tendrían que unirse y tirar para el mismo lado logrando así el objetivo de tener un mejor sistema para que haya mejor distribución de la riqueza.

“ Si en vez de derramar sangre se hubiera derramado sudor e inteligencia, hoy estaríamos entre los países mas desarrollados del mundo”, si en vez de acumular riquezas se hubiese re-distribuido de forma inteligente estaríamos dentro de los mejores países, ya que poseemos todas las condiciones, no lo somos porque no aprendimos a re-distribuir y a re-invertir.

También estoy de acuerdo en la comparación entre las PyMes y las consultoras internacionales. Por todas las características que se nombra es que debemos incentivar y promover a los proveedores PyMes.

Los que distribuyen las riquezas (empresarios y políticos) lo tienen que hacer de forma natural, dejando que las empresas creen valor agregado, generando así un círculo de consumo. No lo tienen que hacer como una acción ética ni por interés.

Las empresas deben ser responsables por lo que son y no por lo que deberían ser. Nosotros no tenemos porque agradecer a las empresas su responsabilidad social ya que es su obligación hacerla.

No porque las empresas hagan grandes inversiones en programa de RSE tenemos que decir que son buenas. Hay muchas empresas que hacen este tipo de inversiones para ocultar todo el mal que le hace a la sociedad.

A pesar de todo lo anteriormente dicho no se puede confirmar si una empresa es responsable o no, ya que se encuentra en medio de dos situaciones generadoras de discusiones por un lado esta la parte que dice que la empresa contamina,  hace daño a la sociedad y que el único interés es ganar dinero sin importar el medio en que lo están haciendo. Por el otro lado están los que dicen que las empresas realizan funciones sociales como ser aporte a la economía, generación de empleos etc.  Entonces depende de que perspectiva estemos mirando para firmar una u otra cosa, quizás mirando lo que la otra persona mira podemos encontrar nuevos conocimientos.

La empresa tiene la responsabilidad de generar ganancia a favor de sus dueños ya que si sacrificara esas ganancias a favor de la responsabilidad social no durarían en el mercado. Pero a la vez esa ganancia no tiene que ser únicamente para sus dueños si no que también tiene que incluir  a todos los que participaron de la cadena de valor (empleados, proveedores y clientes).

La verdadera naturaleza de las empresas es la SUPERVIVENCIA y como saben que con el hecho de darle las ganancias a su dueño ya no alcanzan, implementan programas RSE, pero no por algo noble sino por el interés de sobre vivir al mercado.

Hay que dejar de ver esas falsas apariencias de que la empresa que realiza RSE es buena y la que no la realiza hace las cosas mal. Se debería sacarle el disfraz al lobo y exigir que se estimulen los valores de la innovación, excelencia, creatividad y equidad.  No permitiendo que las empresas hagan lo que ellas desean para alcanzar sus objetivos individuales, escondiendo esos  intereses detrás de la RSE.

La educación es la base de toda generación de riquezas, creando futuros emprendedores. Se tiene que adaptar a los tiempos de hoy, con las nuevas tecnologías  y conocimientos. Tiene que fomentar más la creación e innovación en las escuelas y universidades.

La idea es pasar de ser una sociedad agrícola o pre-industrial, que depende de la producción de Riquezas Acumulativas que confía su distribución al estado o a la RSE, hacer una economía basada en la riqueza re-distributiva, que corresponde a una sociedad de la información y del conocimiento.

El papel del estado no es realizar retenciones a la exportación para después administrarlas como el estado considera, sino que lo que se quiere del estado es que tenga una alta participación en la creación de empresas para la producción de valor agregado, y que de ese valor agregado se realice la distribución. Esto lo va a lograr a través de la educación.

El verdadero pensamiento es que el elabora uno mismo y no el que repite de otra persona. Para crear el verdadero pensamiento hay que “mirar” todas las perspectivas que puede llegar a tener una situación determinada, y de las conclusiones que se sacan optar por la que a uno le parece que es la mejor  y no quedarse con una sola de las perspectiva la cual le la inculcaron en algún momento. Hay que ver todas las posibilidades para aprender, y así  no repetir  como un loro lo que otra persona dijo. Esto se relaciona mucho con la RSE, en donde cada persona tiene que elaborar su propio pensamiento para decir si una empresa es responsable o no.

“El grande cambio estará dado porque, a diferencia del pasado, en vez de la gente ir a la educación, la educación ira a la gente, esta es la verdadera revolución”. Esta frase se relaciona mucho cuando hablamos de la RRD en donde era muy necesario cambiar la forma de educar para pasar de la sociedad agrícola  a la sociedad de la información y del conocimiento. Esta es la evolución de la educación para poder crear emprendedores. Para esto es necesario aprender a aprender, abandonando las clásica educación, en donde lo que se hacia era llenar la cabeza con conceptos predeterminados y formar una educación que construya su propio conocimiento.

Para lograr cambiar la educación hay que empezar por capacitar a los maestros y asi poder cambiar la forma de enseñanza.

Este tema no es sencillo llevar acabo. Es muy importante que la educación sea “flexible” para poder adaptarse a los cambios de paradigmas que cada vez se producen más rápido. Si no logran ser flexible, genera miedos que no nos permite salir de la zona de confort y arrojarnos, logrando así consciente o inconscientemente la no adaptación al cambio.

La frase “pensando hijo mio, se aprende a pensar” es un poco de lo que estuvimos viendo en clase, en donde para aprender algo hay que hacerlo, no se aprende de la teoría, hay que arrojarse y perfeccionarse a través de la practica. Es por esto que las escuelas tienen que incentivar a los nuevos pensamientos, a mirar más allá de lo que nos dan y a investigar mas profundamente para poder llegar hacer un país desarrollado.

Para adaptarnos a los cambios se tiene que pensar y hacer al mismo tiempo, si uno separa estos dos términos no tiene la reacción frente a un cambio inesperado. Uno vive en una sociedad en la cual existen muchos factores cambiantes y tenemos que estar atentos para poder actuar de la mejor manera posible.

Nosotros analizamos bien las situaciones porque fuimos entrenados para eso, es decir aplicamos teoría pura, y esto nos lleva a que muchas veces tomemos malas decisiones porque la teoría puede no coincidir con la práctica. Un ejemplo de esto es cuando en la escuela se enseñan las leyes “teóricamente” pero a la vez los maestros dicen que en la realidad esto no pasa o no se cumplen.

Finalmente, cuando se aprenda a tener es donde surge la RRD, en donde los que logran tener lo que soñaron y pensaron, distribuyen ese logro entre todos los que lo ayudaron. Porque sin las personas que le prepararon el terreno para realizar su emprendimiento, no hubiese podido “hacer”, y sin hacer todo queda en pensamientos y sueños, no se llega a cerrar el ciclo.

La empresa creara mas valor si re-distribuyen  lo que tienen  y así poder lograr la sustantividad en el tiempo. Siempre esta re-distribución tiene que ser hecha no honestidad, equidad y justicia. Si esto no se cumple entonces estamos en el caso en donde las empresas hacen RSE por “interés”·, distribuyendo las riquezas a unos pocos o al estado para que este la distribuya como quiere, no logrando que la riqueza se distribuya en si misma.

Al leer el paper de pasión por aprender me sentí muy identificada por la relación con los temas abordados en clase. Pocas, o casi nunca, nos sentamos a pensar que significa aprender... Parece fácil definirlo pero la verdad es que nunca nos tomamos un momento en nuestra carrera y vida para sentarnos a pensar realmente si estamos aprendiendo o solamente repetimos como loritos todo lo que nos dicen.

Me quedo con tres frase que me gustaron mucho:

"aprender respetando las diferencias con otros" y "saber no es acumular sino construir"
 

Con esto va la idea de la co-creación, este año aprendí a que uno no crea sólo sino que estamos en una era colectiva en donde todo el tiempo estamos creando junto a otros, y la palabra creando no sólo se refiere a crear ideas o proyectos nuevos sino a compartir ideologías desde otros puntos de vista, de otras disciplinas, nutrirse como la planta lo hace con el agua. Cuanto más variado y diferente sean las personas más se puede aprender.  Es un ida y vuelta, feedback constante entre cada individuo.

Pero para esto es necesario que seamos lo suficientemente flexibles para aceptar tanto las opiniones positivas como negativas, contemplando que muchas veces nos potencia más una discrepancia que un halago.

Por eso esta " diferencia" no tendría que verse como negativa sino como impulsora hacia nuevos rumbos.

Otra "aprender es cuestión de actitud", y eso me quedo desde el primer tramo de la carrera. Un profesor nos dijo un día: "...Cualquiera puede llegar a lo que se proponga, todos podemos tener aptitud, pero lo relevante es la actitud". Y estoy súper convencida que así es. Trabajo en un banco donde el 90% de los clientes son jubilados y muchos no quieren aprender, para ellos ya esta. Son grandes y no quieren aprender más. Pero una vez les dije: ustedes no aprenden porque no quieren, no porque no puedan. Con la voluntad siempre se puede aprender. Es muy fácil decir no puedo.

 

En cuanto al paper de RSE, guarda estrecha relacion con la pasion por aprender, ya que todo depende de los individuos, que cada uno sepa que haciendo algo por el otro ayuda a cambiar la sociedad. Tendriamos que orientarnos más trabajar para el bien común más que el individual, pero la mayoria de las veces el egoismo como argentinos nos gana.

La mayoria de las veces se distorsiona el papel de RSE, haciendo que lo miremos positivamente a las empresas que lo implementan cuando en realidad tendría que cambiar desde la base, desde nosotros mismos.

 

Muy buenos papers.
 

Forbes.com columnists and economists Brian Wesbury and Robert Stein observe that," if history tells us anything, it’s that government spending produces unemployment: Contrary to popular belief, government spending is not stimulus—it’s anti-stimulus. Look back at the US in the 1970s, or Europe (and Canada) over the past 30 years. Whenever government spending rises as a share of GDP, unemployment rises too. Government must tax and borrow from the private sector to fund itself. The larger the government, the smaller the private sector, and the fewer jobs there are.”

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